Trường PTDT Nội trú Nam Trà My

Thực hiện Chỉ thị 40-CT/TW của Ban Bí thư về "Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục" giai đoạn 2004 - 2014, Với chức năng nhiệm vụ của một trường PTDTNT, dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Chi bộ, đơn vị Trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện Nam Trà My đã thực hiện các hoạt động trong từng nhiệm vụ như sau:

1. Đẩy mạnh việc đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp giáo dục theo hướng hiện đại và phù hợp với thực tiễn Việt Nam

Thực hiện đúng theo quy định của Bộ và hướng dẫn của các cấp ngành, và theo thực tế áp dụng, đơn vị đã:

Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, ghi chú nội dung giáo dục tích hợp, giảm tải vào từng tiết (từng bài) để thuận lợi cho việc theo dõi, thực hiện và kiểm tra đánh giá trong từng năm học.
Thực hiện nề nếp chuyên môn đúng với các hướng dẫn của Sở GD&ĐT.

Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học sâu rộng hơn, triệt để hơn: Tổ chức dạy học phân hoá theo năng lực của học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo, bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học; chú trọng giúp đỡ học sinh yếu. Tăng cường hình thức dạy theo nhóm; tự học có hướng dẫn của giáo viên, khai thác ứng dụng công nghệ thông tin và xây dựng nguồn học liệu mở, hướng đến việc phát huy trí lực của học sinh một cách thực chất có hiệu quả như tự đọc SGK để tìm hiểu bài, tham gia phát biểu xây dựng bài. Chú trọng vận dụng các phương pháp thực hành trong các môn học; bảo đảm cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học sinh; tăng cường liên hệ thực tế. Tổ chức cho học sinh thi thí nghiệm thực hành các môn Sinh học, Vật lý trong năm học 2013 - 2014. 100 % giáo viên có số tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin vượt mức yêu cầu, 100 % tiết dạy thao giảng cấp tổ, cấp trường, thi giáo viên dạy giỏi,... đều có ứng dụng công nghệ thông tin, hầu hết các tiết đã ứng dụng phù hợp, hiệu quả.

Tăng cường đổi mới kiểm tra, đánh giá: chú trọng kiểm tra cả lý thuyết và thực hành; xây dựng đề kiểm tra đúng yêu cầu quy định và đánh giá, xếp loại học sinh đúng quy chế của Bộ GD&ĐT.

Tăng cường quản lý đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá: thông qua việc dự giờ, kiểm tra chuyên môn và các hoạt động khác; triển khai, ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý đổi mới phương pháp dạy học, quản lý chất lượng học sinh.

2. Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác quản lý nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Với chức năng nhiệm vụ của mình, đơn vị đã thực hiện các hoạt động như sau:

Luôn tích cực đổi mới công tác quản lý, cải cách lề lối làm việc; tăng cường kỷ luật, kỷ cương trong hoạt động dạy học, nâng cao tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo và CBQLGD; phân công, phân cấp cụ thể nhiệm vụ của BGH, Tổ trưởng chuyên môn trên cơ sở pháp lý quy định của Luật Giáo dục, Điều lệ trường Trung học, Quy chế hoạt động của Trường PTDTNT do Nhà nước và Bộ GD-ĐT ban hành, cùng các quy định hướng dẫn thực hiện nền nếp chuyên môn của Sở GD-ĐT và của Trường. Đặc biệt, trong nhiệm vụ nâng cao tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo và CBQLGD, đơn vị đã tổ chức được nhiều hoạt động thiết thực như:

Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động "Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh" gắn với cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo". Thực hiện việc đăng ký, làm theo và kiểm điểm đánh giá cụ thể theo mẫu phiếu quy định (gồm cả các tiêu chí đạo đức theo chuẩn nghề nghiệp) trong dịp 20/11 hằng năm trong toàn đội ngũ. Tổ chức học tập các chuyên đề định kỳ trong các buổi họp Hội đồng sư phạm.

Dạy phụ đạo cho học sinh còn yếu, kém ở các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Hóa học, Vật lý với 2.114 tiết miễn phí và trên 500 tiết có đóng góp một phần kinh phí của cha mẹ học sinh.

Quyên góp, giúp đỡ học sinh nghèo, mồ côi, mắc bệnh hiểm nghèo trên 30 triệu đồng; tặng sách cho Thư viện trường được 200 quyển.

Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, nhất là công tác thanh tra chuyên môn và quản lý chất lượng giáo dục:

Ban giám hiệu đã tổ chức dự giờ thăm lớp 100% giáo viên, dự mỗi giáo viên từ 03 đến 05 tiết/ mỗi năm học (gồm dự góp ý, thao giảng, khảo sát đột xuất và thi giáo viên dạy giỏi); chỉ đạo hướng dẫn các tổ thực hiện tốt công tác chuyên môn; làm tốt công tác thanh kiểm tra hoạt động sư phạm 95,0% đến 100% giáo viên/ từng năm học, đặc biệt là đối với nhiệm vụ giáo dục học sinh. Ngăn chặn và đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực trong giáo dục tại đơn vị.

Đơn vị thực hiện đảm bảo đúng quy định về quản lý hồ sơ cán bộ, công chức, viên chức; hướng dẫn đội ngũ hoàn thiện, lưu trữ, sử dụng và quản lý hồ sơ chặt chẽ khoa học.

Về công tác đào tạo, bồi dưỡng: Đội ngũ CBQL, GV tích cực tự học đạt chuẩn Đại học 100%. Có 03 CBQL đạt trình độ Trung cấp lý luận chính trị, trong đó có 01 đồng chí đang học khóa Cao cấp. CBQL, GV của đơn vị luôn tham gia 100% các đợt bồi dưỡng chính trị hè; tập huấn chuyên môn; tập huấn quản lý và tất cả các hoạt động giáo dục khác. Kịp thời triển khai tổ chức tập huấn lại cho CBQL, GV tại đơn vị một cách chọn lọc, hiệu quả tất cả các nội dung được ngành cấp trên triển khai, khoảng từ 03 đến 05 đợt với chi phí bình quân 05 triệu đồng/ năm học. Tổ chức hội thảo chuyên đề chuyên môn (khoảng 2 đến 4 chuyên đề) mỗi năm học để trao đổi nhân rộng áp dụng sáng kiến kinh nghiệm dạy học và quản lý, thảo luận thống nhất kế hoạch trọng tâm, giải pháp nâng cao chất lượng dạy – học, giáo dục toàn diện học sinh trong từng năm học. Tổ chức thao giảng cấp trường, cấp tổ ở tất cả các giáo viên. Tổ chức tốt các hội thi ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, thi giáo viên dạy giỏi kết hợp thao giảng cấp trường để giáo viên được học hỏi kinh nghiệm với giáo viên giỏi. Hằng năm, đơn vị có trên 80% giáo đạt chuyên môn loại Giỏi, số còn lại đạt loại Khá.

Từ năm học 2013 - 2014, tổ chức và tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn các trường THCS trong huyện và THPT trong tỉnh theo phân công, hướng dẫn của Phòng và Sở GD-ĐT và tổ chức Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường.

Nhờ vậy, chất lượng CBQL, GV và chất lượng dạy học không ngừng được nâng cao.

3. Xây dựng và hoàn thiện một số chính sách, chế độ đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục

Đơn vị đã thực hiện đảm bảo các chế độ chính sách đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục theo quy định của Nhà nước; kiểm tra, đánh giá đội ngũ thường xuyên, định kỳ đảm bảo tính khách quan, dân chủ, công bằng, chính xác; gắn được trách nhiệm với quyền lợi, đảm bảo ghi nhận và khích lệ được mọi thành tích của từng cá nhân và tập thể; tạo được động lực phấn đấu thi đua một cách tích cực.

Kết hợp chặt chẽ giữa giảng dạy và nghiên cứu khoa học, áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tiễn; định kỳ có sơ kết, tổng kết đánh giá và nhân rộng áp dụng. Qua đó, từng cá nhân được trao đổi, học hỏi, áp dụng được nhiều cách làm hay, sáng kiến mới, nâng cao tay nghề và hiệu quả công tác. Đồng thời, xây dựng quy chế gắn liền nhiệm vụ giảng dạy và nghiên cứu khoa học vào quy chế thi đua để mọi nhà giáo, CBQL đều phát huy hết tinh thần trách nhiệm tham gia nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng toàn đội ngũ.

Tổ chức nghiên cứu ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm theo quy trình thống nhất và hệ thống biện pháp quản lý chặt chẽ, giám sát được 100% đề tài từ khâu đăng ký, thực hiện thực tế, đánh giá xếp loại đến khâu tổng kết nhân rộng, áp dụng; được 65 lượt đề tài, tính đến tháng 5 năm 2014 (trong đó, loại A: 46 lượt, loại B: 11 lượt, loại C: 01 lượt) cấp trường; có 02 đề tài được xếp loại C cấp tỉnh của giáo viên Đoàn Văn Hậu, Nguyễn Xuân Minh và 01 đề án của thầy giáo Nguyễn Xuân Ảnh (Hiệu trưởng nhà trường) đã được cấp trên phê duyệt.

4. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục

Thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ của mình; suốt trong 10 năm qua, Chi bộ luôn là lực lượng lãnh đạo đơn vị, với đội ngũ đảng viên luôn phát huy vai trò tiên phong gương mẫu, đoàn kết nhất trí trong tổ chức, nhận thức và hành động; định hướng chỉ đạo xây dựng mọi đề án, chiến lược, kế hoạch xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, kế hoạch nhiệm vụ của đơn vị trong từng giai đoạn, năm học và từng tháng, đem lại hiệu quả cao trong mọi nhiệm vụ được giao. Đồng thời làm tốt công tác xây dựng đảng, xây dựng chính quyền vững mạnh; đặc biệt chú trọng chỉ đạo trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ, phát triển đảng viên; chú trọng việc nêu gương của cán bộ lãnh đạo chủ chốt, của đảng viên đối với quần chúng.

Chi bộ, chính quyền luôn làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh, cha mẹ học sinh và cộng động xã hội địa phương nhận thức đúng vai trò quan trọng hàng đầu của đội ngũ nhà giáo, CBQLGD trong sự nghiệp nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.

Đơn vị luôn thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; chăm lo đời sống đội ngũ; tích cực tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện do các cấp phát động và từ thực tế cấp thiết của đơn vị.

Từ những giải pháp thực hiện và các kết quả đã đạt được, 10 năm qua, chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL cùng với chất lượng giáo dục toàn diện học sinh không ngừng nâng cao; đơn vị đã đạt được nhiều thành tích đáng khích lệ, được các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền, tổ chức, ngành đánh giá ghi nhận trên tất cả các lĩnh vực công tác. Cụ thể là:

Nhiều thầy cô giáo, CBQL luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ, nhiều năm liền đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi, Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, được Ủy ban nhân dân huyện Nam Trà My; Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Nam, Hội đồng Đội hyện, tỉnh; khen thưởng như: Nguyễn Xuân Ảnh, Đoàn Văn Hậu, Trương Công Vũ, Hồ Thị Thúy Vân, Nguyễn Thị Mỹ Huệ, Nguyễn Xuân Minh, Phạm Đông Vũ, Nguyễn Thị Ngoan, Nguyễn Thị Nhung, Lê Viết Khánh, Nguyễn Thị Hạnh, Nguyễn Thị Lành, Nguyễn Thanh Lâm, Nguyễn Văn Trung, Hồ Thị Mỹ Nguyệt, Hồ Thị Truyền,Trịnh Thị Ánh Nhung, Nguyễn Văn Thức, Mai Thị Hạnh, ...cùng với rất nhiều cá nhân đạt Lao động tiên tiến trong các năm học.

Cô giáo Nguyễn Thị Ngoan được Huyện ủy, UBND huyện Nam Trà My; Tỉnh ủy, UBND tỉnh Quảng Nam, Thủ tướng Chính phủ tặng nhiều Giấy khen, Bằng khen về thành tích thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" (2007-2010); thầy giáo Hồ Văn Việt được UBND huyện, UBND tỉnh tặng Giấy khen, Bằng khen về thành tích thực hiện Chỉ thị 03-CT/TW (2011-2013).

Liên tục trong 10 năm qua, đơn vị đã được các cấp lãnh đạo Tỉnh ủy, UBND tỉnh Quảng Nam; Huyện ủy, UBND huyện Nam Trà My; Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Nam và các cấp lãnh đạo Công đoàn, Đoàn - Đội ghi nhận và tặng nhiều Bằng khen, Giấy khen, Giấy chứng nhận Tập thể tiêu biểu trong thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; Tập thể lao động tiên tiến, Đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cùng rất nhiều thành tích khác.
Riêng trong năm học 2013 - 2014, tập thể đơn vị tiếp tục được UBND huyện tặng Giấy khen, UBND tỉnh tặng Bằng khen về thành tích thực hiện Chỉ thị 03-CT/TW (2011-2013). Và nhân kỷ niệm 10 năm thành lập, với những thành tích trong xây dựng, phát triển nhà trường; tập thể đơn vị đã được Ban Chấp hành Đảng bộ huyện tặng bức trướng với nội dung: "Trường Phổ thông dân tộc nối trú huyện Nam Trà My RÈN ĐỨC, LUYỆN TÀI - HƯỚNG TỚI TƯƠNG LAI"; được UBND huyện và Giám đốc Sở GD&ĐT tặng Giấy khen; các cá nhân cô giáo, thầy giáo Nguyễn Xuân Ảnh, Nguyễn Thị Ngoan, Đoàn Văn Hậu, Nguyễn Xuân Minh, Nguyễn Thị Nhung đã được Giám đốc Sở GD&ĐT tặng Giấy khen; các thầy, cô giáo Nguyễn Thị Hạnh, Hồ Minh Vương, Lê Viết Khánh và các nhân viên Nguyễn Thị Cúc, Nguyễn Văn Thanh, Trần Tuấn Anh đã được UBND huyện tặng Giấy khen.

Tại Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Chỉ thị 40-CT/TW của Ban Bí thư về "Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục" giai đoạn 2004 - 2014; trong 12 tập thể, đơn vị và 20 cá nhân nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đạt thành tích tiêu biểu, xuất sắc trên toàn huyện Nam Trà My, vinh dự được UBND huyện tuyên dương, khen thưởng; thêm một lần nữa, tập thể Trường PTDTNT huyện Nam Trà My và cá nhân cô giáo Nguyễn Thị Ngoan (Phó hiệu trưởng nhà trường) đã được góp mặt trong hàng ngũ ấy.

Tổng kết thực tiễn nhiệm vụ với những kết quả đạt được, đơn vị rút ra được bài học kinh nghiệm đó là:

Trong công tác lãnh đạo, cần bám sát các nội dung chỉ đạo, hướng dẫn của các cấp trên và của Chi bộ trường; nghiên cứu kỹ thực tiễn đơn vị, phát huy hết tiềm năng, nguồn lực hiện có, phát huy dân chủ, trí tuệ tập thể để đề ra được các quyết sách, kế hoạch đúng đắn và triển khai thực hiện tốt.

Tổ chức thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua; chú trọng biện pháp nêu gương của lãnh đạo đối với cấp dưới, của thầy cô đối với học sinh, của học sinh đối với học sinh,...gắn kết toàn đội ngũ thành một khối đoàn kết, thống nhất, tận tâm, tận lực, sẵn sàng vượt qua mọi thách thức, tất cả vì học sinh thân yêu; vừa là mục tiêu vừa là động lực thiết thực trong việc thực hiện linh hoạt, sáng tạo, đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục toàn diện học sinh của đơn vị.

Chú trọng công tác tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên để có đội ngũ chuyên môn vững mạnh, nhiệt huyết.

Làm tốt công tác hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm; đảm bảo mọi kế hoạch hoạt động đều được triển khai thực tế, thực chất, hiệu quả. Bám sát thực tiễn, nắm rõ nguyên nhân của các kết quả, các tồn tại; từ đó tiếp tục thực hiện các giải pháp phát huy, khắc phục.

Chú trọng công tác thi đua - khen thưởng; tổ chức thực hiện đúng quy định hiện hành, đảm bảo tính tập trung, dân chủ, công khai, công bằng và chính xác; coi đây là động lực vừa là mục tiêu phấn đấu, phát huy hết nội lực, tiềm năng của từng cá nhân, tích cực thúc đẩy không ngừng sự tự phấn đấu, tự hoàn thiện; từ đó nâng cao được chất lượng của toàn đội ngũ.

Với những việc đã làm, những thành tích đã đạt được cùng những kinh nghiệm trong suốt 10 năm không ngừng phấn đấu xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục của Trường PTDTNT huyện theo tinh thần, nội dung Chỉ thị 40-CT/TW của Ban Bí thư; đây là những kết quả bước đầu tuy chưa thật lớn lao song đó là tất cả tâm sức của toàn đội ngũ sư phạm trong 10 năm qua, cũng là trong hành trình 10 năm xây dựng và phát triển đơn vị; và đây cũng chính là những điều tâm huyết nhất, đáng tự hào và vinh hạnh nhất mà tập thể đơn vị luôn trân trọng, lưu truyền như những kỷ vật vô giá trong suốt sự nghiệp trồng người. Tất cả mãi thôi thúc toàn đội ngũ không ngừng quyết tâm tự tôi luyện, tự hoàn thiện; không ngừng phấn đấu xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ; quyết tâm thi đua nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục đào tạo, để góp phần xứng đáng hơn nữa vào sự nghiệp giáo dục của huyện nhà./.

-NTM-