 |
 |
Kế hoạch kiểm tra nội bộ, năm học 2014 - 2015.
|
SỞ GD&ĐT QUẢNG TRƯỜNG PTDTNT |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
|
Số: 82 /KH-NT |
|
KẾ HOẠCH
Thực hiện công tác kiểm tra nội bộ năm học 2014-2015
Căn cứ Chương trình hành động số 28/CTr-TU ngày 25/4/2014 của Tỉnh ủy Quảng Nam về thực hiện Nghị quyết số 29/NQ-TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện về giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế;
Căn cứ Chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT ngày 18/8/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014-2015; Chỉ thị số 19/CT-UBND ngày 29/8/2014 của UBND tỉnh Quảng Nam về “Một số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014-2015”; Công văn số 1000/SGDĐT-GDTrH ngày 15/8/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2014-2015; Công văn số 1108/SGDĐT-TTr ngày 11/9/2014 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện công tác thanh tra năm học 2014-2015; Phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 của đơn vị,
Trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện Nam Trà My xây dựng Kế hoạch thực hiện công tác kiểm tra nội bộ năm học 2014-2015 của đơn vị như sau:
Tải kế hoạch này tại ĐÂY.
- 13/09/2024 09:54 - KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2024 -202…
- 13/09/2024 09:45 - KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ PHỤ ĐẠO TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC …
- 05/04/2024 07:23 - KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ (Đợt 4) NĂM HỌC 2023 - 20…
- 04/04/2024 16:42 - KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2023-2024
- 28/08/2020 07:28 - KH công tác tuần đầu của năm học 2020-2021
- 05/03/2012 05:34 - KH tổ chức các HĐ kỉ niệm ngày 26/3
- 04/02/2012 10:07 - KH triển khai cuộc thi viết thư UPU lần thứ 41.
- 20/12/2011 10:53 - KH năm học của tổ Sử-Địa-CD-ÂN-MT
- 20/12/2011 10:33 - KH tổ chức hội thi TTVH 2011-2012
- 20/12/2011 06:05 - KH năm học của liên đội.
